Articles by Alicia Cabezudo
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(Castellano) Mundial 2018 Rusia: De la fiesta del fútbol a la fiesta de la educación para la no violencia y la tolerancia
Dra. Alicia Cabezudo – TRANSCEND Media Service,
11 Jun 2018
Tal como sucede en el futbol, los gobiernos deben disponer de un “buen equipo” en el que cada actor político contribuya desde su “posición” a la necesaria y acuciante construcción de un “resultado” armónico, equilibrado y justo para toda la ciudadanía, “jugando limpio, respetando los derechos de todos(as) y construyendo lecciones vitales de no violencia, reconciliación, trabajo y eficacia en el desarrollo del compromiso asumido.” Que así sea en el fútbol y en la vida de los pueblos del mundo entero.
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On the World Football Cup and Education for a Culture of Peace
Prof. Alicia Cabezudo – TRANSCEND Media Service,
11 Jun 2018
Why not transform the World Cup into a democratic education space where football “popular knowledge,” experiences, stories and practices can be approached as relevant teaching resources for a better understanding of the present world? Why not approaching the World Cup as a teaching tool giving us the chance to re-think diversity in our societies – which are usually learnt as a kind of construction over unique cultural, ethnic and geographical roots?
→ read full article(Castellano) Mundial 2018 Rusia: De la fiesta del fútbol a la fiesta de la educación para la no violencia y la tolerancia
Dra. Alicia Cabezudo – TRANSCEND Media Service,
28 May 2018
Tal como sucede en el futbol, los gobiernos deben disponer de un “buen equipo” en el que cada actor político contribuya desde su “posición” a la necesaria y acuciante construcción de un “resultado” armónico, equilibrado y justo para toda la ciudadanía, “jugando limpio, respetando los derechos de todos(as) y construyendo lecciones vitales de no violencia, reconciliación, trabajo y eficacia en el desarrollo del compromiso asumido.” Que así sea en el fútbol y en la vida de los pueblos del mundo entero.
→ read full article(Castellano) Estado y Ciudadanía: el rol de la educación en DDHH para su construcción cultural y política
Howard Richards y Alicia Cabezudo – TRANSCEND Media Service,
20 Mar 2017
Adelantamos la tesis de que hay una oportunidad prometedora y desafiante que tenemos los profesores para cambiar en sentido positivo el rumbo de la historia. Es una oportunidad también peligrosa. Cuando usamos la frase “rumbo de la historia” tenemos en mente la diferencia entre, por una parte, los innumerables sucesos que pasan; y, por otra, aquellos sucesos, o constelaciones de sucesos, que cambian de una manera fundamental la forma de vida de un pueblo, o de unos pueblos.
→ read full articleColombia: “The Peace Process Involves Everyone”
Prof. Alicia Cabezudo, CPNN – TRANSCEND Media Service,
2 Nov 2015
The two-day meeting discussed the current context of peace, in the framework of the dialogue and agreements in Havana, the demands of educators, students, sectors and social movements, as well as the need for truth and reconciliation, in the context of education for peace.
→ read full articleReflections on Sports, Education and Peace
Prof. Alicia Cabezudo – TRANSCEND Media Service,
30 Jun 2014
On the World Football (Soccer) Cup and Education for a Culture of Peace
→ read full article(Castellano) De la Fiesta del Futbol a la Fiesta de la Tolerancia
Profesora Alicia Cabezudo – TRANSCEND Media Service,
9 Jun 2014
La “fiesta del Mundial” es también una extraordinaria oportunidad en la labor educativa para convertirla en un aprendizaje diferente . Aprendizaje donde la educación para la tolerancia, el respeto hacia el otro, las diferencias culturales y el esfuerzo colectivo como valor social adquieren una dimensión pedagógica actual y necesaria.
→ read full article(Castellano) Reflexiones sobre Educación y Paz: Acerca del Campeonato Mundial de Football y la Educación por la Cultura de Paz
Alicia Cabezudo – TRANSCEND Media Service,
14 Jun 2010
La comprensión de la diversidad y las diferencias, la multiplicidad de formas de vida y visiones del mundo, las distintas civilizaciones y sus manifestaciones, la riqueza de las diversas culturas que representan estos equipos de futbol, la posibilidad de diálogo que genera, proponen una lección de pluralismo político, religioso y cultural que enriquece el proceso educativo y constituyen ejes fundamentales en la formación cívico democrática de niños, jóvenes y adultos.
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